Publié le 12/06/2026 à 09h21 | Durée : 0h30min
Cinq classes de 4e, cinq podcasts, une quinzaine de romans défendus au micro. Les élèves du collège Saint-Jacques, aux Moutiers-les-Mauxfaits, ont enregistré leurs chroniques littéraires dans le cadre du prix Vendée Lire. Ils ont lu, débattu, choisi des musiques et préparé des revues de presse. À vous d’écouter leur verdict.
Le principe du prix Vendée Lire est simple : ce sont les élèves qui jugent. Cette année, le challenge réunit vingt-trois collèges vendéens, des classes de 5e et de 4e, autour de quatorze livres en compétition. Au collège Saint-Jacques, cinq classes de 4e se sont prêtées au jeu, puis sont venues défendre leurs lectures derrière le micro. Un projet porté par Caroline Garraud, professeure documentaliste, validé par Bruno Bahain, directeur du collège, et accompagné par les professeurs de français. Voici les cinq épisodes.
Fréquence Vendée Lire : les 4e E, l’exil, le deuil et un secret de guerre
Troisième épisode diffusé, trois histoires qui touchent. Une adolescente syrienne dans un camp de réfugiés, une jeune franco-japonaise face au deuil, et une voisine âgée dont les lettres cachent un amour interdit. Les 4e E prennent la parole.
Le premier groupe présente À ciel ouvert, d’Alice Richer. Aya fuit la guerre en Syrie et atterrit dans un camp en Grèce, où le théâtre devient une échappée. Un roman qui a développé, chez les élèves, de l’empathie pour les migrants. Musique choisie : Ouvrez les frontières, de Soprano et Tiken Jah Fakoly.
Le deuxième groupe défend On ne dit pas sayonara, d’Antonio Carmona. Élise, franco-japonaise, vit avec un père muré dans le deuil, jusqu’à l’arrivée de sa grand-mère venue du Japon. Un livre sur le deuil et les liens familiaux, accompagné de Je t’aimais, je t’aime et je t’aimerai, de Francis Cabrel.
Le troisième groupe clôt l’épisode avec Le jour où j’ai rencontré Walter, de Jo Westland. Lily récupère le chien de sa voisine partie en maison de retraite, et découvre des lettres révélant un amour interdit pendant la guerre. Les élèves saluent cette rencontre entre petite et grande Histoire.
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