Publié le 12/06/2026 à 09h23 | Durée : 0h22min
Cinq classes de 4e, cinq podcasts, une quinzaine de romans défendus au micro. Les élèves du collège Saint-Jacques, aux Moutiers-les-Mauxfaits, ont enregistré leurs chroniques littéraires dans le cadre du prix Vendée Lire. Ils ont lu, débattu, choisi des musiques et préparé des revues de presse. À vous d’écouter leur verdict.
Le principe du prix Vendée Lire est simple : ce sont les élèves qui jugent. Cette année, le challenge réunit vingt-trois collèges vendéens, des classes de 5e et de 4e, autour de quatorze livres en compétition. Au collège Saint-Jacques, cinq classes de 4e se sont prêtées au jeu, puis sont venues défendre leurs lectures derrière le micro. Un projet porté par Caroline Garraud, professeure documentaliste, validé par Bruno Bahain, directeur du collège, et accompagné par les professeurs de français. Voici les cinq épisodes.
Fréquence Vendée Lire : les 4e D, du harcèlement à la solidarité
Quatrième épisode, trois romans ancrés dans le réel. Le harcèlement scolaire au bord d’un lac, un citadin perdu en pleine nature, et un adolescent qui transforme son épreuve en générosité. Les 4e D prennent le micro.
Le premier groupe présente Terreur sur le lac, de Sandrine Beau. Linus, harcelé au collège, trouve refuge dans une cabane sur une île, mais il n’y est pas seul. Un roman de suspense sur le harcèlement scolaire, lu par quinze élèves de la classe.
Le deuxième groupe défend Rendez-moi ma bonne vieille pollution, de Florence Tinard. Habib, douze ans, passionné de théâtre et fâché avec la nature, se retrouve en colonie à la montagne. Une histoire sur l’envie d’essayer ce qui ne nous attire pas. Musique choisie : L’hymne de nos campagnes, de Tryo.
Le troisième groupe termine avec La soupe du cœur, de Ben Davis. Jordan, ado ayant traversé la maladie et le harcèlement, crée un compte pour venir en aide aux sans-abri. Les chroniqueurs ont été touchés par sa générosité. En écho, ils ont retenu Les Restos du cœur, de Jean-Jacques Goldman.
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